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李春海

古語有云：詩書傳家遠，耕讀繼世長。

我的祖父英年早逝。當時，姑姑剛滿十歲，父親六七歲，叔叔兩歲。中梁倒塌，孤兒寡母，苦日難熬。祖母雖不善女紅，卻有男兒的勤勞和剛強。她回到娘家，爭取到父兄的支持，姥爺家源源不斷的接濟，成就了父親的讀書求學路。

白天，祖母帶領姑姑種田；夜晚，在煤油燈下紡棉，陪著父親在一旁讀書寫字。這樣的畫面成為我腦海里還原的影像。因為我也曾將情景再現(xiàn)，祖母紡棉，我在一旁寫作業(yè)，不知不覺睡著了。天明才知道祖母一夜紡十幾個棉穗，拿到集上換錢。

家貧出孝子，逆境出人才。父親懂得了寡母供其讀書的不易，刻苦努力，學習成績一直名列前茅。從高小考初中，去了三十多人，只有他自己考中。念完初中，升高中，很多人都上不起了。姥爺家也無能為力了，很多人勸祖母放棄。祖母說，不能半途而廢，就是砸鍋賣鐵，逃荒要飯，也要供下去。為了給父親籌集學費，祖母真的一路乞討進北京，下內(nèi)蒙古，去尋找遠嫁的姐妹，求得她們的資助。

戰(zhàn)亂中度過少年，在新中國紅旗下成長，青春飛揚；度過三年自然災害，在國家最困難、最需要人才的非常時期，父親歷經(jīng)苦難，完成了學業(yè)，走上了為國家培養(yǎng)人才的教師崗位。父親是我家?guī)状┮煌ㄟ^正規(guī)考試取得功名的人，新中國成立初期，人才匱乏，十里八村出一個師范生，可謂鳳毛麟角。祖母一下子揚眉吐氣了，父老鄉(xiāng)親都刮目相看了：一個婦道人家，培養(yǎng)出了一個國家干部，大家嘖嘖咋舌真的不容易。

家貧成材，根正苗紅。上世紀六七十年代，父親一心撲在工作上，根本沒有私心雜念，沒有心思教育我們兄弟姐妹，是祖母教育我們讀圣賢書，做老實人。我們趕上“文革”，兄長和我都輸在了起跑線上，沒有打牢基礎課，沒有考上大學。好在我和兄長都有點文字功底，都能靠一支禿筆寫一手還算漂亮的文字，博得領導的好感，走上工作崗位。

上世紀八十年代落實知識分子政策，父親得以照顧安排家人農(nóng)轉非，母親就想扔掉責任田。祖母破口大罵，堅決不同意。她說土地是命根子，離開了土地，你去喝西北風？

祖祖輩輩賴以土地生存，說它是命根子一點也不過分。只有自己開始為人父、為人師的時候，才會對土地有感情。我成家立業(yè)后，先后耕種七八畝責任田，光靠夫妻倆當民辦教師的微薄工資，根本供不起兩個孩子上學。我們種田賣糧的收入，才能給孩子交學費、買生活學習用品。我和愛人曾經(jīng)一人一把鐮刀，頭頂烈日苦干兩三天收割六七畝小麥，手上血泡淋淋。曾經(jīng)趟著沒腳的泥水，用肩膀一袋一袋扛著收獲七八畝玉米，肩膀上血痕累累，慘不忍睹?？购当Ｃ?，我曾經(jīng)一夜無眠，抱著水管澆麥苗，除了牙齒，渾身濕透，如同落湯雞……

家風正統(tǒng)，則子女勵志。我們夫妻經(jīng)常教育子女：知識可以改變命運，作為農(nóng)家子弟考學是唯一的出路。打工潮興盛的時候，很多家庭支持子女放棄學業(yè)，外出打工掙錢。每當春節(jié)返鄉(xiāng)，打工仔都帶回來大把大把的鈔票，確實讓人眼紅。但我們不為眼前的利益所動，不改初衷，支持鼓勵兒女求學上進。

十年寒窗苦，一朝披錦衣。我的女兒2013年以優(yōu)異的成績考取新疆大學的研究生，獲國家獎學金完成學業(yè)，又以總分第二名的成績考取國稅公務員。緊隨其后，兒子拿到重點本科畢業(yè)證后，以總分第一的成績考取黑龍江省國稅公務員，在邊遠地區(qū)勤奮工作兩年，再以優(yōu)異成績考取澳門大學研究生，獲教育部確認留學生資格，先后獲得多項科研成果和獎勵。靠一肩背包勤工儉學，不僅不要家里一分錢完成學業(yè)，而且還有了資本積累。先是被英國一家合資企業(yè)錄用，不久又被施一公先生作為高層次人才引入團隊，加盟美麗的西湖大學，爭創(chuàng)世界一流。前不久，兒子又報考了美國博士學位，他想搭乘一個更大的航船，行穩(wěn)致遠。

有志者，事竟成。半耕半讀之家，非官非富，兒女雙學位，雙黨員，聊以告慰先祖，家風相傳。